Und dann wurde dieses Thema sehr konsequent, täglich, wenn nicht fast 24 Stunden von den Lebensentdecker behandelt, ergründet, nachgespielt, Wissen erarbeitet und im Spiel verinnerlicht indem sie:
- Wikingerdörfer aufbauten und Wikingergeschichten mit Playmobilfiguren nachspielten.
- immer wieder dieselben Hörspiele/ Folgen von Wickie und die starken Männer anschauten und hörten
- Alle Bibliotheksbücher, welche wir zu den Wikinger gefunden haben, täglich angeschaut und fast jeden Tag auch eines erzählt hatten. (Ihr könnt euch kaum vorstellen, was ICH jetzt alles über Wikinger weiss! :-) )
- Quiz und Fragen zu den Wikinger lösten.
- Wikingergeschichte Erstes Lesen mit Bildern gemeinsam erzählen/ lesen wollten
- Im Schnee einen Wikinger gebaut haben.
- sich interessierten wie der Buchstaben W aussieht
- Auf die Geburtstagseinladungen selbstverständlich Wikingerschiffe gebastelt haben
- Die Wimpelketten und die Servietten am Geburtstag mit Wikingerschiffen gestempelt und
als Geburtstagskuchen ein Wikingerschiff gewünscht wurde, bei dem man selbstverständlich mithelfen will beim backen
- und das Highlight war dann der Geburtstagswunsch: Ein Wikingerkostüm!
Wikinger- die Piraten des Nordens. Wenn man sich da so über die Wikinger informiert, merkt man schnell, dass dies ziemlich üble Kerle waren, also für Kinder doch eher harte Kost!
Schön, dass der Serienheld "Wickie" da noch einwenig Gegengewicht bietet.
Wir hatten in dieser Zeit auf jeden Fall einiges zu diskutieren über Angriffe, Krieg und Frieden, fair sein, Könige und ihre Macht, Geografie, Zeitachse (was war vorher, was nach den Wikinger),...
Spannend und Wegweisend war jedoch für mich vorallem zu erleben, wie viel Zeit sich die Kinder immer wieder nahmen, um das Gehörte und Gesehene an Wissen anschliessend im Spiel zu verarbeiten und nachzuspielen, dabei Varianten zu erfinden und Möglichkeiten auszuprobieren.
Im freien SPIEL verarbeiten, im Spiel lernen!
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